El CRE Alzheimer impartirá en abril dos interesantes cursos para profesionales, cuidadores y personas interesadas en la enfermedad de Alzheimer y otras demencias. En ellos se abordará la gestión de la información para realizar investigaciones y la evaluación de la aptitud para la conducción en personas con Deterioro Cognitivo Leve.
El curso online ‘Gestión de la información al servicio del aprendizaje y la investigación en el ámbito del Alzheimer’ se celebrará del 6 al 20 de abril y será impartido por Alberto Fraile Sastre
Documentalista, y Pilar Porras Navalón, Técnica de formación, del CRE Alzheimer del Imserso.
Sus objetivos son capacitar sobre los procesos básicos de realización de las búsquedas bibliográficas; aprender a gestionar recursos bibliográficos; e integrar las herramientas necesarias para la realización de un trabajo técnico vinculado con el Alzheimer y otras demencias.
Los contenidos son los siguientes:
- Estructura del proyecto de investigación
- Qué es un proyecto de investigación.
- Estructura del proyecto de investigación.
- ¿Proyecto académico o proyecto científico?
- Metodología para realizar un proyecto de investigación.
- Búsquedas bibliográficas
- Cómo realizar una búsqueda.
- Realización de citas y referencias bibliográficas
- Citas y referencias bibliográficas.
- Diferentes normativas.
- Realización de citas y referencias según normativa APA.
- Gestores bibliográficos.
- ¿Dónde publicar?
- Bibliografía
Conducción, envejecimiento y deterioro cognitivo
Por su parte, el seminario de formación especializada ‘Conducción, envejecimiento y deterioro cognitivo: implicaciones clínicas y sociales’ se celebrará el 116 de abril y correrá a cargo de Lucía Laffarga, Profesora titular en la Universidad de Málaga, pertenece al Instituto de Investigación Biomédica de Málaga y Plataforma en Nanomedicina, y Jorge Clavijo, Terapeuta Ocupacional y Doctorando con beca FPU en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Málaga.
En este seminario se abordará la evaluación de la aptitud para la conducción en personas mayores, especialmente en deterioro cognitivo leve (DCL). Se abordarán los principales procesos cognitivos y motores que afectan a la conducción en el envejecimiento y el DCL, y las pruebas que componen el protocolo de evaluación para la conducción propuesto en personas mayores en el contexto español (off-road y on-road).
Los contenidos del curso ‘Conducción, envejecimiento y deterioro cognitivo’ son los siguientes:
- Cambios en los procesos cognitivos y motores relevantes para la conducción.
- Protocolo de evaluación de la conducción:
- Evaluación off-road de habilidades cognitivas.
- Evaluación off-road de habilidades motoras.
- Evaluación off-road de habilidades cognitivas y motoras combinadas.
- Evaluación específica de la conciencia en la conducción.
- Evaluación on-road del desempeño en conducción.
Aprendizaje en un entorno especializado
El CRE Alzheimer es noticia también ya que ha firmado un nuevo convenio de colaboración con la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid. Este acuerdo permitirá a estudiantes universitarios realizar prácticas académicas externas en los centros del Imserso, favoreciendo su aprendizaje en un entorno especializado.
El convenio tiene como objetivo facilitar la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos por el alumnado en sus estudios, promoviendo su desarrollo profesional en el ámbito de la atención a personas con demencia.
Para ello, el CRE Alzheimer proporcionará a los estudiantes los recursos necesarios, así como la supervisión de profesionales cualificados que actuarán como tutores durante el periodo formativo. Asimismo, la universidad se encargará de la selección de los candidatos y del seguimiento académico de las prácticas, garantizando su calidad y adecuación a los planes de estudio.
Esta iniciativa refuerza el papel del CRE Alzheimer como centro de referencia en investigación, formación e intervención en Alzheimer y otras demencias, consolidando su colaboración con el ámbito universitario.
A través de este tipo de acuerdos, el Imserso impulsa la capacitación de futuros profesionales y contribuye a mejorar la atención a las personas en situación de dependencia y a sus familias, avanzando en la promoción de la autonomía personal y la calidad de los cuidados.
