El proyecto “Apoyar con sentido”, puesto en marcha por el Grupo Social Lares, tiene como objetivo principal mejorar las competencias profesionales del personal de atención directa en la gestión de las alteraciones conductuales asociadas al deterioro cognitivo en personas con demencia.

Con esta iniciativa el Grupo Social Lares ofrece formación especializada con un enfoque ético, integral y con perspectiva de género. Este enfoque del programa “Apoyar con sentido” responde a la necesidad de formación especializada para los equipos interdisciplinares que trabajan en centros de atención de larga duración, donde la atención a personas con demencia y alteraciones conductuales representa uno de los mayores desafíos.

El proyecto ‘Apoyar con sentido’ de Lares ofrece acompañamiento integral en las alteraciones conductuales de personas con demencia


Los contenidos se estructuran en cuatro áreas temáticas complementarias:

  • Módulo 1: Bases clínicas y funcionales del trastorno neurocognitivo mayor
    Se abordan los principales tipos de demencia, su clasificación y diagnóstico, así como los síntomas cognitivos, psicológicos y conductuales más frecuentes, analizados desde un enfoque biopsicosocial y funcional.
  • Módulo 2: Estrategias de intervención conductual desde modelos no farmacológicos
    Se introduce el marco del aprendizaje humano, las técnicas de apoyo conductual positivo y su aplicación práctica en contextos de atención.
  • Módulo 3: Comunicación y relación profesional ante situaciones de alteración conductual
    Se examinan las barreras comunicativas asociadas al deterioro cognitivo y se desarrollan competencias en comunicación adaptada, tanto verbal como no verbal.
  • Módulo 4: Dinámicas cotidianas y factores protectores en el entorno residencial
    Se abordan las competencias emocionales necesarias para el cuidado profesional, así como la importancia de los entornos accesibles, las rutinas estructuradas y los abordajes no farmacológicos en la prevención de conflictos.

El contenido integra de forma transversal la perspectiva de género, reconociendo la sobrerrepresentación de mujeres tanto entre las personas afectadas por demencia como entre el personal de atención directa. Además, se promueve la reflexión crítica y el análisis ético de las prácticas asistenciales habituales, a través del trabajo con casos reales, situaciones dilemáticas y recursos técnicos aplicables a la práctica profesional.

Con esta formación, se busca no solo optimizar la gestión técnica de la demencia, sino garantizar que cada intervención profesional se realice bajo un marco de respeto a la dignidad y los derechos de las personas mayores.

Dirigido a equipos profesionales de los centros LARES. se imparte en formato mixto (presencial y virtual) de forma gratuita. Los principales beneficios del proyecto:

  • Proporcionar información técnica basada en evidencia sobre los síntomas psicológicos y conductuales asociados a demencias.
  • Capacitar al personal en el uso de estrategias no farmacológicas de intervención.
  • Desarrollar habilidades comunicativas adaptadas a personas con deterioro cognitivo.
  • Incorporar herramientas de gestión emocional y autocuidado profesional para la mejora del
  • bienestar del personal cuidador.

Para más información:
Grupo Social Lares
https://lares.org.es/wp-content/uploads/Demencias.pdf