/p>El Instituto Global de Salud Pública y Política Sanitaria de la Universitat Internacional de Catalunya, con la colaboraciónde MSD y del Foro Español de Pacientes, organizó la Jornada Health literacy y autocuidado: nuevos desafíos, en la que participó la profesora Rima Rudd, de la Universidad de Harvard, experta en Health literacy.
geriatricarea Jornada Health literacy
La profesora Rima Rudd, de la Universidad de Harvard, fue la encargada de la conferencia inaugural de la jornada

En su intervención, esta experta puso en evidencia la necesidad de abordar los aspectos relativos a la Health literacy teniendo en cuenta no sólo las habilidades de los pacientes, sino también la de los profesionales sanitarios y las características de las instituciones sanitarias, al tiempo que se preguntaba “¿estamos midiendo estas competencias en los profesionales de la salud?”. En su opinión no es justo descargar toda la responsabilidad del autocuidado en el propio paciente.
La importancia de la formación de los profesionales y pacientes en habilidades de autocuidado, la mejora de la comunicación entre los profesionales sanitarios, la realización de materiales que resulten accesibles y fáciles de comprender para los pacientes, así como centros asistenciales más fáciles de transitar, fueron algunos de los temas que se aboradaron en una mesa redonda sobre los desafíos actuales en relación a la promoción de habilidades de autocuidado en personas que padecen una enfermedad crónica, en la que intervinieron María de las Mercedes Vinuesa (Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad); Camille Bullot (European Patient’s Forum); Asunción González (Responsable del Programa Paciente Experto Cataluña© del Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya) y Emilia Arrighi (Responsable de investigación del Instituto Global de Salud Pública y Política Sanitaria).
Por su parte, Susana Guitar, directora asociada de Public and Government Affairs de MSD, subrayó la importancia de proporcionar al paciente información sobre su enfermedad, ya que le capacita para tomar decisiones consensuadas con el profesional sanitario y gestionar así su propia salud, al tiempo que se contribuye a mejorar la eficiencia de los recursos públicos al aumentar su confianza en el sistema sanitario.