Consciente de que la incorporación de las nuevas tecnologías ha transformado profundamente todos los ámbitos de la vida cotidiana, y que este este proceso también ha generado una brecha digital, en el marco de su programa de Terapias No Farmacológicas y del modelo de Atención Centrada en la Persona, los centros del Grupo Albertia desarrollan talleres de nuevas tecnologías dirigidos a las personas residentes.
Tal y como señalan desde Grupo Albertia, la transformación digital ha cambiado la forma en que las personas se comunican, acceden a los servicios sanitarios, realizan gestiones administrativas o mantienen el contacto con familiares y amigos. Pese a ser un gran avance, este proceso ha puesto de manifiesto una realidad cada vez más visible: la brecha digital que afecta a muchas personas mayores.
En el caso de los adultos mayores, esta brecha suele estar relacionada con diversos factores:
- Escasa experiencia previa con dispositivos digitales
- Rápida evolución tecnológica constante
- Falta de formación específica y adaptada
- Temor a cometer errores durante su utilización
Y es que, aunque los teléfonos inteligentes y las aplicaciones móviles forman parte de la vida cotidiana, su uso continúa suponiendo un desafío para quienes no han convivido con estas tecnologías durante su vida laboral o personal. Con el objetivo de responder a esta necesidad, en los centros del Grupo Albertia se desarrollan talleres de nuevas tecnologías para que las personas mayores aprendan a utilizar un teléfono móvil, no solo para facilitar la comunicación, sino que también para favorecer su autonomía, la participación social y el bienestar emocional.
La actividad, integrada dentro del programa de Terapias No Farmacológicas y del modelo de Atención Centrada en la Persona, se centra en el aprendizaje del uso básico del teléfono móvil mediante una metodología práctica, individualizada y adaptada, basada en explicaciones sencillas, demostraciones prácticas y acompañamiento individualizado, permitiendo que cada participante avanzara según sus capacidades y ritmo de aprendizaje.
En este sentido, fomentar la alfabetización digital facilita a las personas mayores adquirir conocimientos, habilidades y actitudes que les permiten utilizar dispositivos electrónicos, acceder a la información, comunicarse y realizar gestiones de forma segura, autónoma y eficaz.
Favorecer el mantenimiento de las capacidades cognitivas
Por otra parte, el aprendizaje de nuevas habilidades constituye una estrategia ampliamente utilizada en gerontología para favorecer el mantenimiento de las capacidades cognitivas.
«Durante el taller de nuevas tecnologías para personas mayores, las personas participantes trabajaran el uso básico del teléfono móvil, aprendiendo a identificar las funciones principales del dispositivo, realizar y recibir llamadas, comprender el funcionamiento de la pantalla táctil y familiarizarse con las opciones que facilitan la comunicación con familiares y personas de su entorno», indican desde Grupo Albertia.
Este tipo de intervención favorece el entrenamiento de múltiples funciones cognitivas: atención sostenida, memoria de trabajo, planificación, orientación y resolución de problemas cotidianos. Además, el aprendizaje repetido de nuevas secuencias de acciones contribuye al mantenimiento de la plasticidad cerebral, incluso en edades avanzadas.
