Consciente de la importancia de mantener la capacidad funcional, prevenir la dependencia y fomentar un envejecimiento activo que abarque no solo la salud física, sino también la participación social y el bienestar cognitivo, Cartas Didácticas presenta ‘Cerebreando’, un material lúdico, ameno y participativo de estimulación cognitiva diseñado y fabricado en España que reúne cinco dinámicas distintas dentro de una sola caja.

‘Cerebreando’ es una herramienta lúdica diseñada para trabajar la memoria, la atención y el razonamiento a través de la interacción social y el entretenimiento. Busca alejarse de los ejercicios repetitivos tradicionales ofreciendo un formato adaptable para grupos de 2 a 4 jugadores, con partidas de entre 15 y 20 minutos.

Geriatricarea Cerebreando
‘Cerebreando’ es una herramienta lúdica que consta de 5 juegos diseñados para trabajar la memoria, la atención y el razonamiento a través de la interacción social y el entretenimiento


Cada una de sus cinco juegos plantea una mecánica diferente y permite cambiar de reto y de estrategia, favoreciendo una experiencia más entretenida, participativa y social:

  • Tematizando: Trabaja la asociación semántica, la memoria, la atención, el lenguaje, el razonamiento lógico y la flexibilidad cognitiva.
  • Emparejando: Fomenta la asociación lógica, el razonamiento, la memoria y la expresión oral.
  • Coloreando: Se enfoca en la secuenciación numérica, la lógica y la atención visual.
  • Recordando: Potencia la memoria visual, la observación y la atención.
  • Numereando: Ejercita la secuenciación numérica, la lógica, la atención y la planificación.

De este modo, un día se puede trabajar la memoria visual con Recordando; otro, las relaciones entre conceptos con Emparejando; o plantear un reto de planificación y secuenciación con Numereando.

Esta variedad permite introducir diferentes estímulos y dinámicas en actividades familiares o profesionales, evitando que la estimulación cognitiva tenga que asociarse siempre a la repetición de los mismos ejercicios.

Además, estos juegos otorgan un papel activo a la persona mayor —quien observa, decide, recuerda, planifica y comparte—, lo que la convierte en una alternativa ideal tanto para crear momentos de ocio de calidad en el ámbito familiar como para ser empleada por profesionales de la terapia ocupacional y la estimulación cognitiva en entornos residenciales o de atención diurna.

Y es que, mantener una vida activa no significa únicamente hacer ejercicio físico. Implica también continuar participando, relacionándose, tomando decisiones, aprendiendo, recordando, resolviendo problemas y disfrutando de actividades significativas.

Esta iniciativa se enmarca dentro deCartas Didácticas, un proyecto creado por profesionales de la educación y desarrollo de recursos pedagógicos en el marco de la gamificación.